卷 6 编号 9 (2025): Septiembre

Artículos

• Modelación matemática como estrategia didáctica en el aprendizaje de ecuaciones lineales

  Johana Alexandra Jara Cango, Jorge Santiago Tocto Maldonado, Jorge Vivanco Román

  6 - 18

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• Estrategia didáctica para fortalecer habilidades de escritura digital en Inglés mediante la plataforma Duolingo For Schools

  Jessica Patricia Rivera Juca, Rosa Teresa Tomalá Castro, Jaquelina Edith Noriega, Diana Carolina Egas Herrera

  19 - 39

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• Grasa corporal versus índice de masa corporal para la estimación del riesgo de Diabetes Mellitus tipo 2, utilizando la escala de Findrisc

  Manuel Germánico López López

  40 - 49

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• Herramientas digitales Educaplay y Wordwall para el aprendizaje del Inglés en la Educación Básica Superior

  Esthela Margoth Tenorio Rojas, Yaumary Reiné Herrera, Josué Reinaldo Bonilla

  50 - 63

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• Brechas educativas en Ecuador: Análisis estructural de la exclusión

  Efstathios Stefos

  64 - 74

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• Estrategias pedagógicas inclusivas para el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales

  Johanna Lissette Mejía Yagual, Olga Teresa Sánchez Manosalvas

  75 - 85

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• Programa innovador de actividades físicas utilizando tecnología para disminuir el estrés del personal policial administrativo

  Diego Xavier Prado Sarzosa, Maritza Gisella Paula Chica

  86 - 103

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• Programa de entrenamiento cognitivo para desarrollar la técnica y táctica en el Fútbol, categoría sub-14

  Lenin Fernando Pule Rosero, Nelly Priscila Sangucho Hidalgo

  104 - 114

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• Uso de un software didáctico que favorezca la fluidez lectora en estudiantes de grado cuarto

  Genor Antonio Ricardo Montalvo

  115 - 127

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• Desempleo de la población juvenil en el sector San Vicente, Cantón Machala

  Lady Andrea León Serrano, Carlos Bolívar Sarmiento Chugcho, Adriano Ramírez Galeano

  128 - 136

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• Aplicaciones online y el abordaje de la recreación en el área de Educación Física en Básica Superior

  Hitalo Riquelme Mero Almeida, Eufemia Figueroa Corrales, Tatiana Tapia Bastidas

  137 - 155

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• Influencia de la inteligencia artificial (IA) en el desarrollo de habilidades digitales en estudiantes de Educación Superior

  Paulo Franco Jumbo Misquero, Edison Alberto Arias Salazar, Susana Rocío Yánez Villarroel

  156 - 169

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• Aplicaciones de herramientas TIC en el desarrollo de habilidades cognitivas en las asignaturas de Matemáticas y Ciencias

  Lakshmi Devi Pazmiño Cantos, Vanessa Fernanda Morales Rovalino, José Francisco Saá Montalvo, Diego Andrés Gómez Bravo, Winston Arnold Morán Párraga

  170 -178

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• Percepción de los futuros docentes sobre sus competencias para abordar situaciones de violencia. Un estudio de la formación universitaria en intervención social

  María Teresa Rodríguez Ayala, Dexi Cecilia Bermeo Hurtado, Adela Alexandra Cheza Castro, Víctor Miguel Sumba Arévalo

  179 - 191

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• Educación fiscal como estrategia para el cumplimiento tributario en el sector comercial

  María Oralia Urías Rivas, María Fernanda Angulo Flores, Olivia Armenta Félix, Miriam Mairen Almodóvar Valle

  192 - 204

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• El método de mando directo para la enseñanza del desplazamiento a personas con discapacidad visual

  Joel Andrés Cuzme Parion, Elva Katherine Aguilar Morocho

  205 - 214

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• Estrategias metodológicas para la compresión lectora de textos científicos sencillos en educación general básica

  Carmen Mercedes Martinez Manzaba, Julisa Zoila Salinas Saltos, Luis Carlos Fernández Cobas, Wilber Ortiz Aguilar

  215 - 230

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• Inclusión educativa: Estrategias para integrar a estudiantes con necesidades educativas especiales en aulas regulares de educación básica

  Lilia Margoth Claudio Chicaiza, Mónica Lorena Villalva Cevallos, Carmen Adriana Lema Baldías, Silvia del Pilar Ganchala Chicaiza, Myriam Magdalena Ganchala Chicaiza

  231 - 244

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• Evaluación de la competencia en pensamiento crítico a través de estrategias de aprendizaje activo: Una revisión sistemática de la literatura

  Patricio David Mena Sevilla, Carlos Julio Castro Angos, José Manuel Jalil Hover, Miguel Ángel Herrera Pavo

  245 - 260

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• Las metodologías activas y el neuroaprendizaje en la formación del profesional docente: Revisión sistemática

  Elvia Valencia Medina, María Natalia Cedillo Pucha, Diego Zárate Enríquez, Silvana López Valencia

  261 - 275

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