Aprendizaje interdisciplinario mediante la actividad física y el deporte.

摘要

Este artículo se refiere a la revisión de la literatura sobre la interdisciplinariedad como un enfoque utilizado en la enseñanza y el aprendizaje. No solo incluye contribuciones de diferentes disciplinas, sino que también se enfoca en trabajos teóricos y prácticos de las diferentes asignaturas y la Educación Física. Es un intento de cruzar los límites de las disciplinas involucradas. Estudios futuros, basados en esta revisión, considerarán el proceso de enseñanza y aprendizaje entre la actividad física y el deporte en un intento de examinar cómo este método puede ser efectivo en el aprendizaje de los estudiantes.