卷 4 编号 12 (2023): Diciembre

Artículos

• Enseñar democracia, educar el pensamiento crítico, retos y estrategias en la didáctica disciplinar

  Carlos Fernando Trejos García

  6 - 18

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• Mejorando las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes de Inglés a través de estrategias metacognitivas en una escuela secundaria pública en Cuenca, Ecuador

  William Santiago Chuquiguanga Tenesaca

  19 - 38

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• Relación entre las funciones ejecutivas y el rendimiento académico en la asignatura de Psicología

  María Vanessa Triviño Burbano

  39 - 48

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• Los aprendizajes en la formación doctoral

  Berta Margarita González Rivero

  49 - 56

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• La relación entre la Nueva Escuela Mexicana y la filosofía nietzscheana

  Alan Tonatiuh Lopez Niño

  57 - 70

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