Metodología para el desarrollo de habilidades deportivas en saltos horizontales para la categoría 8-9 años

  • Hiramnia Mabel Sánchez Acosta Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, (Cuba).
  • Alberto Bautista Sánchez Oms Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, (Cuba).
  • Juan Manuel Perdomo Ogando Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, (Cuba).
  • Antonio Jesús Pérez Sierra Universidad de Sonora, (México).
Palabras clave: Iniciación deportiva, Maduración, Capacidades físicas, Habilidades motrices

Resumen

La iniciación deportiva se ha convertido en un eslabón fundamental para el ingreso de los menores a la práctica de una modalidad en cualquier ámbito del deporte, sin embargo, la relación dialéctica entre los factores biológicos internos y los factores pedagógicos externos adquiere una especial significación, pues el desarrollo y perfeccionamiento de las habilidades motrices y el desarrollo de las capacidades físicas están en dependencia de los procesos madurativos del deporte. La organización de los niños que se inician en el deporte, no son considerados en el Programa de Enseñanza del Atletismo que se implementa en Cuba, ni por muchos entrenadores en su práctica pedagógica, por lo que el objetivo de esta investigación fue diseñar una alternativa metodológica para el desarrollo de las habilidades deportivas en saltos horizontales para la categoría de 8-9 años, en correspondencia con los niveles de maduración en estas edades, para lo cual se emplearon tanto métodos teóricos como empíricos. Como conclusión general del estudio se encontró que la alternativa metodológica propuesta es viable, y los usuarios sintieron gran satisfacción con la misma.

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Biografía del autor/a

Hiramnia Mabel Sánchez Acosta, Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, (Cuba).

Profesora de Biomecánica. Universidad Central Marta Abreu de Las Villas. Facultad de Cultura Física de Villa Clara, (Cuba). Con 8 años de experiencia en la Educación Superior. Magister en metodología del Entrenamiento deportivo para el Alto Rendimiento. Facultad de Cultura Física de Villa Clara. Cursa estudios de Doctorado en Universidad Central Marta Abreu de Las Villas. Facultad de Cultura Física de Villa Clara. Profesora Instructor.

Alberto Bautista Sánchez Oms, Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, (Cuba).

Profesor de Atletismo. Graduado del Instituto Superior de Cultura Física Ciudad Habana, (Cuba). Con 43 años de experiencia en la Educación Superior. Magister en Educación Avanzada. Facultad de Cultura Física de Villa Clara. Doctor en Ciencias de la Cultura Física. Gran Canaria Las Palma-Ciudad Habana. Profesor Titular.

Juan Manuel Perdomo Ogando, Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, (Cuba).

Profesor de Biomecánica Física y Astronomía del Instituto Pedagógico Félix Varela Villa Clara, (Cuba). Con 38 años de experiencia en la Educación Superior. Magister en Ciencias Pedagógicas. Instituto Pedagógico Félix Varela. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Instituto Pedagógico Félix Varela Villa Clara, (Cuba). Profesor Titular.

Antonio Jesús Pérez Sierra, Universidad de Sonora, (México).

Profesor de Educación Física Graduado del Instituto Pedagógico José Martí de Camagüey, (Cuba). Profesor de Educación Física. Con 40 años de experiencia en Educación Superior. Magister en Educación Avanzada. Facultad de Cultura Física de Villa Clara. Doctor en Ciencias de la Cultura Física. Doctor en ciencias de la Cultura Física. Universidad de Camagüey. Profesor Titular.

Publicado
2024-11-09
Cómo citar
Sánchez Acosta, H. M., Sánchez Oms, A. B., Perdomo Ogando, J. M., & Pérez Sierra, A. J. (2024). Metodología para el desarrollo de habilidades deportivas en saltos horizontales para la categoría 8-9 años. Ciencia Y Educación, 5(11), 52 - 69. https://doi.org/10.5281/zenodo.14061054
Sección
Artículos

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