Importancia de la formación continua del profesorado en el área técnica y profesional

  • Víctor Servilio Arboleda García Universidad Bolivariana del Ecuador, (Ecuador).
  • Nixon Rolando Coronel Bermeo Universidad Bolivariana del Ecuador, (Ecuador).
  • Segress García Hevia Universidad Bolivariana del Ecuador, (Ecuador).
Palabras clave: Formación técnica, Actualización de conocimientos, Rendimiento académico, Dinámica educativa, Mejoramiento laboral

Resumen

El presente estudio explora la formación continua del profesorado en el área técnica y profesional, como actores principales de la dinámica educativa para la formación de una sociedad empoderada y reflexiva. La información que sustentó la importancia, perspectivas y desafíos en la formación continua de los docentes, proviene de un estudio descriptivo con el cual se caracterizó las condiciones actuales que los docentes presentan con respecto a su formación y la manera como los conocimientos actualizados aportan al rendimiento académico de los estudiantes. Los datos fueron recolectados a través de una encuesta en línea, en la cual se indagó acerca de la formación continua en el mejoramiento del desempeño profesional, como también las limitaciones de acceso a la formación continua. El estudio ha proporcionado información relevante sobre el tema, los docentes expresaron que debido a los costos representativos que implica el acceso a programas de formación, no es posible en todos los casos actualizar los conocimientos para un desarrollo ampliado de la educación técnica. Se concluye mencionando que la actualización de conocimientos permite prepararse para enfrentar los retos de una educación en evolución, empleando herramientas metodología y procedimientos pedagógicos acorde a la realidad del momento.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Víctor Servilio Arboleda García, Universidad Bolivariana del Ecuador, (Ecuador).

Licenciado en Ciencias de la Educación, especialidad Comercio y Administración, graduado de la Universidad Estatal de Bolívar, (Ecuador). Maestrante de la Maestría en Pedagogía con Mención Formación Técnica y Profesional de la Universidad Bolivariana del Ecuador, (Ecuador).

Nixon Rolando Coronel Bermeo, Universidad Bolivariana del Ecuador, (Ecuador).

Ingeniero en Contabilidad y Auditoría CPA, graduado de la Universidad Católica de Cuenca, (Ecuador). Maestrante de la Maestría en Pedagogía con Mención Formación Técnica y Profesional de la Universidad Bolivariana del Ecuador, (Ecuador).

Segress García Hevia, Universidad Bolivariana del Ecuador, (Ecuador).

Ingeniera Agrónomo graduada de la Universidad Agraria de La Habana, (Cuba). Posee una maestría en Riego y Drenaje, otorgado por la Universidad Agraria de La Habana, (Cuba). PhD. en Ciencias de la Educación, egresada de la Universidad de La Habana, (Cuba).

Publicado
2025-02-08
Cómo citar
Arboleda García, V. S., Coronel Bermeo, N. R., & García Hevia, S. (2025). Importancia de la formación continua del profesorado en el área técnica y profesional. Ciencia Y Educación, 6(2), 6 - 13. https://doi.org/10.5281/zenodo.14868021
Sección
Artículos