Evaluación del riesgo suicida en adolescentes escolarizados, mediante el inventario ISO-30

Resumen

El presente estudio tuvo como objetivo identificar el riesgo suicida en adolescentes escolarizados de 14 a 16 años de instituciones educativas públicas y privadas de la ciudad de Ambato mediante la aplicación del Inventario de Orientaciones Suicidas, así como describir su distribución según factores sociodemográficos y evaluar su evolución durante un seguimiento realizado a los 6 y 12 meses. Se desarrolló un estudio observacional, descriptivo y longitudinal prospectivo en una muestra de 1.248 adolescentes seleccionados mediante muestreo por conveniencia. La evaluación se realizó utilizando el Inventario de Orientaciones Suicidas de 30 ítems, complementada con el análisis descriptivo de variables sociodemográficas y de los cambios observados en la clasificación del riesgo durante el seguimiento. Los resultados mostraron que el 68,8 % de los participantes presentó bajo riesgo suicida, el 21,6 % riesgo moderado y el 9,7 % riesgo alto, evidenciando que el 31,3 % de la muestra se ubicó en categorías de riesgo clínicamente relevante. La mayor frecuencia de riesgo se observó en adolescentes del sexo femenino, especialmente en los grupos de 14 y 15 años. Entre los factores asociados observados con mayor frecuencia destacaron la ansiedad, la timidez y las experiencias de acoso escolar de tipo emocional. Durante el seguimiento, se evidenció una reducción progresiva de las categorías de riesgo, de modo que al finalizar los 12 meses más de la mitad de los adolescentes inicialmente clasificados con riesgo moderado o alto fueron reclasificados en bajo riesgo. Se concluye que el riesgo suicida constituye un problema relevante de salud mental en adolescentes escolarizados de Ambato y que la detección temprana, el acompañamiento psicológico y el fortalecimiento de los factores protectores familiares y escolares representan elementos importantes para su abordaje.