Análisis al acceso a la justicia desde el estudio de caso del Mercader de Venecia para estudiantes de licenciatura

摘要

El mercader de Venecia, obra de William Shakespeare, constituye un recurso literario que permite reflexionar sobre la importancia de la argumentación jurídica, la ética, la moral y el reconocimiento de los derechos humanos. Uno de los ejes centrales de la obra es el acceso a la justicia, lo que posibilita que los estudiosos del Derecho analicen este concepto como un derecho humano desde diversas circunstancias y escenarios.  El presente estudio de caso permitirá abordar la obra desde diferentes perspectivas jurídicas, identificando las implicaciones que surgen en torno a la impartición de justicia, la aplicación de la norma, la argumentación y los principios éticos y morales que intervienen en la resolución de un conflicto. Asimismo, su análisis puede generar diversas interpretaciones y conclusiones, dependiendo del enfoque desde el cual sea estudiado, contribuyendo así al fortalecimiento del andamiaje jurídico y al desarrollo del pensamiento crítico del educando. Desde esta perspectiva, se plantea la posibilidad de explorar mecanismos autocompositivos, como la conciliación y la negociación, en los que son las propias partes quienes participan activamente en la construcción de una solución al conflicto. Sin embargo, en la obra, ante la ausencia de una conciliación y negociación efectiva entre las partes, el conflicto termina resolviéndose mediante un mecanismo heterocompositivo, en el que el juzgador interviene para dirimir la controversia. En este sentido, el análisis de El mercader de Venecia constituye no solo un ejercicio de reflexión jurídica, sino también una crítica y una invitación a evaluar la evolución de los sistemas de impartición de justicia, tanto desde una perspectiva histórica como en el contexto actual de los distintos Estados.