Implementación del proyecto piloto de educación comunitaria Chachi para la recuperación y fortalecimiento cultural en niños y niñas de 4 a 10 años en San Salvador 2024.

摘要

El objetivo principal del presente estudio es analizar la problemática relacionada con la pérdida de la identidad cultural de la nacionalidad chachi de San Salvador. Para llevar a cabo esta investigación, se empleó un método cualitativo con un enfoque basado en la investigación-acción participativa, para lo cual se utilizaron técnicas e instrumentos como el árbol de problemas, el árbol de objetivos, entrevistas semiestructuradas, una revisión bibliográfica y evidencia fotográfica. Los resultados revelan que la comunidad está interesada en implementar un proyecto educativo cultural propio que promueva una educación comunitaria orientada a la preservación de la lengua materna, la vestimenta y las tradiciones chachi. En conclusión, se destaca la importancia de sensibilizar a la comunidad mediante la implementación del proyecto piloto de educación comunitaria, que actúa como motor para fomentar la recuperación y el fortalecimiento de la identidad cultural, contribuyendo así a su sostenibilidad y a la transmisión de conocimientos a las generaciones futuras.