La relación entre la Nueva Escuela Mexicana y la filosofía nietzscheana

  • Alan Tonatiuh Lopez Niño Colegio Superior para la Educación Integral Intercultural de Oaxaca (México).
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.5281/zenodo.10449864

摘要

El presente artículo ciñe su interés en explorar la relación que existe entre la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y la filosofía de Friedrich Nietzsche, analizando cómo ambas perspectivas convergen en aspectos clave de la educación contemporánea en México. Nos centramos en cuatro dimensiones cruciales: la búsqueda de la superación personal, la importancia de la autonomía, la promoción de la creatividad y la crítica a la moral tradicional en la educación. Así, a través de un enfoque interdisciplinario, este estudio busca arrojar luz sobre la influencia de la filosofía nietzscheana en la NEM y su impacto en la formación de ciudadanos éticos, autónomos, creativos y comprometidos con una sociedad cada vez más demandante e interconectada.

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Doctor en Investigaciones Educativas, Posee una maestría en Pedagogía de las Ciencias Sociales, Especialidad en competencias docentes para la educación media superior, Maestrante en Innovación Educativa, Licenciado en Informática. Asesor-investigador en el Colegio Superior para la Educación Integral Intercultural de Oaxaca (CSEIIO). (México).

已出版
2023-12-31