Gestión educativa y su relación con el desempeño docente.

Luz Victoria  Vega Gutiérrez

doi:10.48169/Ecuatesis/0102202008

Luz Victoria Vega Gutiérrez Maestrante en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima (Perú)

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摘要

Los continuos e intensos cambios socioeconómicos han creado la necesidad de reestructurar la gestión educativa, así como las estructuras de las escuelas. Se han introducido nuevos desafíos con el objetivo no solo de mejorar los resultados educativos, sino también de lograr la adaptación a las nuevas necesidades de la comunidad. En el ámbito educativo, el maestro es el mediador, la persona que expresa las evoluciones y las transforma en conocimiento. Este documento revela la participación de la gestión educativa y su relación con el desempeño docente. La gestión educativa es un factor crucial para la efectividad del maestro. Algunas prácticas, en relación con la política de Liderazgo, están probadas que contribuyen al empoderamiento.

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Licenciada en Educación Básica egresada de la Universidad Tecnologica San Antonio de Machala (Ecuador) con varios años de experiencia en la docencia en la Escuela de Educación General Básica “Primero de Noviembre”. Maestrante en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima (Perú), mención Gestión de la Educación.