Impacto de los ciberdelitos en la vida social y académica de estudiantes en Ecuador y la afectación de sus derechos constitucionales: Un estudio en la Universidad de Guayaquil

摘要

El objetivo principal de esta investigación fue determinar el impacto de los ciberdelitos en las actividades académicas y sociales de los estudiantes de la Universidad de Guayaquil. El estudio abordó problemas como el robo de identidad, el ciberacoso, el ciberterrorismo y el contacto sospechoso. Se utilizó una metodología no experimental, cuantitativa, de corte transversal y tipología descriptiva y correlacional, validando el cuestionario con un índice de fiabilidad de 0.984 en el Alfa de Cronbach. La población consistió en 53,408 estudiantes, con una muestra de 382 participantes seleccionados de diferentes facultades. Los resultados muestran correlaciones significativas entre los ciberdelitos y sus efectos en el rendimiento académico y las interacciones sociales. La principal conclusión es que la exposición a ciberdelitos disminuye la participación en actividades académicas y sociales, afectando también el bienestar emocional de los estudiantes. Se recomienda a las autoridades universitarias desarrollar políticas de ciberseguridad y educación para mitigar estos riesgos y promover un entorno digital seguro para la comunidad universitaria.