Inteligencia artificial generativa y toma de decisiones en la gestión administrativa

  • Layla Yasmina Viteri Rade Instituto Superior Tecnológico Universitario EuroAmericano, (Ecuador).
  • Walter Javier Maldonado de la Cruz Instituto Superior Tecnológico Universitario EuroAmericano, (Ecuador).
  • Dolores Johanna Muñoz Piza Instituto Superior Tecnológico Universitario EuroAmericano, (Ecuador).
Palabras clave: Inteligencia artificial generativa, Gestión administrativa, Toma de decisiones, Transformación digital, Innovación institucional

Resumen

La inteligencia artificial generativa (IAG) está transformando los procesos administrativos de las organizaciones, aunque su incidencia en la toma de decisiones dentro de instituciones de educación superior tecnológica sigue siendo un terreno poco explorado. Este estudio analizó dicha incidencia en el Instituto Tecnológico Universitario Euroamericano, mediante una investigación aplicada de enfoque mixto, alcance descriptivo-correlacional, diseño no experimental y corte transversal. Participaron 25 colaboradores administrativos bajo muestreo censal, quienes respondieron una encuesta con escala Likert, complementada con entrevistas semiestructuradas a 5 informantes clave. Los resultados cuantitativos muestran que entre el 96% y el 100% del personal utiliza herramientas como ChatGPT para redactar documentos, sistematizar información y evaluar alternativas antes de decidir. La totalidad de los encuestados reportó que la IAG reduce errores documentales, acelera los tiempos de respuesta y mejora la eficiencia general de la gestión. El análisis cualitativo confirmó ganancias en productividad y organización documental, aunque los entrevistados advirtieron sobre riesgos asociados a la confiabilidad de los datos, la privacidad y la necesidad de supervisión humana. Se concluye que la IAG ejerce una influencia positiva sobre los procesos decisionales al proporcionar insumos estructurados y oportunos, siempre que su implementación incluya lineamientos éticos y capacitación continua.

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Biografía del autor/a

Layla Yasmina Viteri Rade, Instituto Superior Tecnológico Universitario EuroAmericano, (Ecuador).

Ingeniera Comercial, graduada de la Universidad Técnica de Manabí, (Ecuador). Magíster en Administración de Empresas, mención en Dirección Estratégica de Proyectos, graduada de la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil, (Ecuador). Magíster en Educación, mención en Innovaciones Pedagógicas, graduada de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, (Ecuador). Docente investigadora del Instituto Superior Tecnológico Universitario EuroAmericano, con más de 2 años de experiencia.

Walter Javier Maldonado de la Cruz, Instituto Superior Tecnológico Universitario EuroAmericano, (Ecuador).

Ingeniero en Sistemas Computacionales, graduado de la Universidad de Guayaquil, (Ecuador). Magíster en Gerencia Educativa, graduado de la Universidad Metropolitana, (Ecuador). Vicerrector Académico, docente e investigador del Instituto Superior Tecnológico Universitario EuroAmericano, con más de 20 años de experiencia.

Dolores Johanna Muñoz Piza, Instituto Superior Tecnológico Universitario EuroAmericano, (Ecuador).

Licenciada en Gestión del Talento Humano, graduada de la Universidad Estatal de Bolívar, (Ecuador). Investigadora afiliada al Instituto Superior Tecnológico Universitario EuroAmericano, con 1 año de experiencia.

Publicado
2026-09-19
Cómo citar
Viteri Rade, L. Y., Maldonado de la Cruz, W. J., & Muñoz Piza, D. J. (2026). Inteligencia artificial generativa y toma de decisiones en la gestión administrativa. Ciencia Y Educación, 7(9.3), 72 - 81. https://doi.org/10.5281/zenodo.22849228