Formación de la competencia "caracterización tecnocreativa" en el diagnóstico obstétrico en la Educación Superior

Oscar Omar Naranjo Pérez; Carola Stefania Sandoval Sánchez; María José Germán Velarde

doi:10.5281/zenodo.15469018

Oscar Omar Naranjo Pérez Universidad Técnica de Babahoyo, (Ecuador).
Carola Stefania Sandoval Sánchez Universidad Técnica de Babahoyo, (Ecuador).
María José Germán Velarde Universidad Técnica de Babahoyo, (Ecuador).

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15469018

Palabras clave: Semiología, Obstetricia, Competencia, Caracterización tecnocreativa, Procedimiento

Resumen

La enseñanza de la asignatura Semiología I en la carrera de Obstetricia busca promover la competencia de “caracterización tecnocreativa” en el diagnóstico de problemas de salud. Este estudio preexperimental de corte transversal, realizado con 29 estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo, integró métodos dialógicos problemáticos y los últimos avances científicos y tecnológicos en los protocolos diagnóstico-terapéuticos. Se emplearon la observación y la prueba de Chi-cuadrado para evaluar el impacto de un procedimiento didáctico diseñado específicamente con el fin de potenciar dicha competencia. Los resultados evidenciaron un aumento significativo en la categoría “muy buena” (de 0 % a 31 %) y “buena” (de 21 % a 48 %), junto con una disminución de la categoría “regular” (de 55 % a 14 %) y “deficiente” (de 24 % a 7 %). En conclusión, el desarrollo de la competencia de “caracterización tecnocreativa” constituye un pilar esencial para fortalecer la formación sostenible de este profesional, al favorecer modos de actuación acordes con las exigencias actuales.

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Biografía del autor/a

Oscar Omar Naranjo Pérez, Universidad Técnica de Babahoyo, (Ecuador).

Médico, egresado de la Universidad de Guayaquil (Ecuador); Especialista en Cirugía General, egresado de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo (Ecuador); Máster en Docencia Universitaria, por la Universidad Internacional Iberoamericana de México; Diplomado en Investigación; actualmente docente universitario de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Babahoyo, Los Ríos (Ecuador) y jefe del Servicio de Cirugía General del Hospital General Martín Icaza de Babahoyo, Los Ríos (Ecuador).

Carola Stefania Sandoval Sánchez, Universidad Técnica de Babahoyo, (Ecuador).

Doctora en Medicina, egresada de la Escuela Latinoamericana de Medicina (Cuba); Especialista de Primer Grado en Medicina General Integral, egresada de la Escuela Latinoamericana de Medicina (Cuba); actualmente docente universitaria de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Babahoyo, Los Ríos (Ecuador); y laborando además en el Hospital General Martín Icaza de Babahoyo, Los Ríos (Ecuador).

María José Germán Velarde, Universidad Técnica de Babahoyo, (Ecuador).

Médica, egresada de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil (Ecuador); Magíster en Gerencia de Servicios de la Salud, egresada de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil (Ecuador); actualmente docente universitaria de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Babahoyo, Los Ríos (Ecuador); y laborando además en el Hospital Básico German de Babahoyo, Los Ríos (Ecuador).