Rol de la familia en la educación de los niños de primero de básica de la Unidad Educativa Balneario de Súa

Resumen

El rol de la familia en la educación de los niños de primero de básica es fundamental para garantizar su éxito académico y bienestar emocional. Este artículo de revisión sistemática analiza investigaciones recientes sobre la influencia de la participación familiar en el aprendizaje y desarrollo integral de los estudiantes. Los resultados evidencian que el apoyo constante de los padres, tanto en el hogar como en la escuela, mejora significativamente el rendimiento académico de los niños en áreas clave como la lectura, la escritura y las matemáticas. Además, fortalece su autoestima, resiliencia y habilidades sociales, facilitando su adaptación al entorno escolar y fomentando una actitud positiva hacia el aprendizaje. No obstante, se identifican barreras como la falta de tiempo, recursos económicos limitados y dificultades de comunicación entre la escuela y la familia, que limitan la efectividad de esta participación. En contextos rurales o de bajos recursos, estas barreras son especialmente pronunciadas, lo que subraya la necesidad de políticas públicas inclusivas que apoyen a las familias mediante programas de orientación, herramientas educativas accesibles y estrategias que promuevan la equidad educativa. Este estudio concluye que la colaboración entre la escuela y la familia es esencial para maximizar los beneficios de la participación familiar en la educación. Se recomienda la implementación de estrategias integrales que incluyan comunicación efectiva, capacitación para padres y apoyo institucional, permitiendo una educación más inclusiva y equitativa que beneficie tanto a los estudiantes como a la comunidad escolar en general.