Fortalecimiento de las relaciones interpersonales. Una visión desde la convivencia escolar en la Educación Básica Primaria

Resumen

La convivencia escolar en la Educación Básica primaria constituye el fundamento de unas relaciones interpersonales sólidas, entre los miembros de la comunidad educativa integrada por alumnos, docentes, personal administrativo, padres de familia y acudientes. El objetivo del estudio fue el de analizar la convivencia escolar para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en las instituciones de Educación Básica Primaria, en el municipio de Barrancas, departamento de La Guajira, Colombia. Se identificación de los factores que inciden en la convivencia escolar; la verificación de los tipos de valores para la construcción de la convivencia escolar; la descripción de los niveles de la comunicación humana que intervienen en las relaciones interpersonales; y la caracterización de las actitudes que las fortalecen. La investigación se enmarca en un trabajo de tipo descriptivo y se circunscribe en un diseño de campo no experimental, lo cual implicó seguir un plan estructurado a fin de obtener respuestas a los planteamientos y resolver el problema de investigación de manera rigurosa y objetiva, la población objeto de estudio se categorizó como baja tendencia a la convivencia escolar para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales. Se concluye que tanto docentes como directivos deben considerar una posible intervención con la finalidad de mejorar la convivencia escolar para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales y reflexionar acerca de las estrategias propuestas como aporte de la presente investigación.