La deserción escolar un problema generalizado en Colombia

  • Andrés Camilo Segura Cerón Politécnico Colombino Jaime Isaza Cadavida (Colombia).
  • Gladis Helena Vásquez Echavarría Politécnico Colombino Jaime Isaza Cadavida (Colombia).
  • Claudia Alejandra Rosero Noguera Politécnico Colombino Jaime Isaza Cadavida (Colombia).
Palabras clave: Deserción, Abandono escolar, Educación, Retención

Resumen

El artículo plantea una investigación acerca de la deserción en el ámbito educativo e invita a reflexionar sobre la educación como un derecho fundamental de todas las personas. La educación impulsa el crecimiento económico, mejora la calidad de vida y reduce la violencia en un país. Además, se presenta un rastreo de los indicadores de deserción a nivel mundial, seguido de datos estadísticos y un análisis de la situación en Colombia. Se resalta que, aunque se han logrado avances en la reducción de las tasas de abandono escolar, estas aún son muy altas en relación con la edad y el grado escolar. Por lo tanto, persisten desafíos que deben ser atendidos, como la violencia en zonas vulnerables, la falta de acceso a servicios básicos, la pobreza, la necesidad de mejorar la infraestructura y la preparación de docentes, entre otros factores que influyen en esta problemática escolar. El artículo también enfatiza la importancia de abordar esta problemática de manera integral, a través de políticas públicas que garanticen el derecho a la educación y permitan a los estudiantes completar su formación. De esta manera, se puede desarrollar el potencial de los niños, niñas y jóvenes para mejorar su contexto, su calidad de vida y minimizar la desigualdad.

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Biografía del autor/a

Andrés Camilo Segura Cerón, Politécnico Colombino Jaime Isaza Cadavida (Colombia).

Administrador de empresas Universidad minuto de Dios (Colombia), estudiante de Administración Pública del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (Colombia. Coordinador cartera SUFI entidad financiera (Colombia)

Gladis Helena Vásquez Echavarría, Politécnico Colombino Jaime Isaza Cadavida (Colombia).

Ingeniera de Sistemas, Universidad Católica de Oriente (Colombia). Magister en Gestión de Tecnología de la Información Tecnológico de Antioquia IU (Colombia). Docente  investigadora de la Facultad de Ingenierías, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Medellín (Colombia).

Claudia Alejandra Rosero Noguera, Politécnico Colombino Jaime Isaza Cadavida (Colombia).

Ingeniera de Sistemas, Universidad Mariana (Colombia). Magister en Ingeniería, Universidad EAFIT (Colombia). Candidata a Doctora en Ciencias de la Educación, Universidad de San Buenaventura-Medellín (Colombia). Profesora investigadora de la Facultad de Ingenierías, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Medellín (Colombia).

Publicado
2024-06-01
Cómo citar
Segura Cerón, A. C., Vásquez Echavarría, G. H., & Rosero Noguera, C. A. (2024). La deserción escolar un problema generalizado en Colombia. Ciencia Y Educación, 5(5), 29 - 38. https://doi.org/10.5281/zenodo.11407176
Sección
Artículos