Sistema de actividades ambientalista en alumnos de Cuarto grado del municipio Manzanillo

Resumen

El presente trabajo responde a una de las necesidades sentidas de la sociedad, la educación ambiental, a partir de concebir un proceso en correspondencia con los Pilares de la UNESCO para la educación y las aspiraciones de la Agenda 2030, relacionadas con la educación de calidad, para dar respuesta a una de las problemáticas internacionales y demandas del Ministerio de Educación, la formación de actitudes ambientales, desde una educación integral. Consecuentemente la propuesta que se realiza tiene como objetivo: diseñar un sistema de actividades que permita la formación de actitudes ambientales en escolares de cuarto grado de nuestro municipio. De ahí que se asuma el enfoque dialéctico- materialista, integrándose lo cuantitativo y lo cualitativo, en aras de alcanzar una comprensión más integral de la realidad, utilizando métodos teóricos y empíricos que permiten evaluar la efectividad del sistema en la formación de actitudes ambientales.