Impacto de la formación docente en el proceso enseñanza aprendizaje en Educación Inicial

Resumen

Este estudio examina la formación docente en educación inicial en Ecuador, centrando su importancia, retos y perspectiva en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de manera integral como base de la educación. Se enfoca en una revisión exhaustiva de bibliografía basándose en la formación docente al permitir prácticas pedagógicas de acuerdo a las necesidades de los niños y niñas en el nivel Inicial, para garantizar una educación de calidad. Y alcanzar un impacto favorable en los resultados académicos y socioemocionales de los estudiantes, subrayando la importancia y necesidad de involucrar a los padres de familia. Cuyo objetivo es analizar el impacto de la formación docente en el proceso enseñanza aprendizaje en Educación Inicial. Se considera un aspecto clave en la educación de los niños la utilización de recursos didácticos, materiales, ambientales. Los mismos que pueden incidir de manera positiva en la dimensión cognitiva. De esta manera es esencial despertar en el niño la creatividad y motivación para desarrollar sus habilidades intelectuales y destrezas. El docente tiene que guiar, incentivar al niño para que pueda realizar sus actividades por sí solo y no presionarlo, sino que el mismo se desenvuelva con libertad y autonomía. Según los resultados el 42.1% de los docentes han asistido a cursos de capacitación, referente al tema, se concluye que la educación es un elemento crucial para el desarrollo de las sociedades, y los docentes desempeñan un papel fundamental en este proceso de allí la importancia de su continua actualización y formación.