Impacto de la sobrecarga académica en la salud mental de los estudiantes de enfermería de la Universidad Estatal de Milagro

Resumen

La sobrecarga académica representa un aspecto que puede poner en riesgo la salud mental de los estudiantes universitarios, especialmente en disciplinas relacionadas al área de la salud como Enfermería. Esta investigación tiene como objetivo analizar el impacto de la sobrecarga académica en la salud mental de los estudiantes de Enfermería de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI). Se llevó a cabo un estudio con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, descriptivo y transversal. La población estuvo conformada por 100 estudiantes y con una muestra de 80 estudiantes, a quienes se aplicó una encuesta estructurada para evaluar la percepción de la carga académica y su conexión con indicadores de salud mental. Los hallazgos mostraron que el 82,5% de los estudiantes considera excesiva la carga académica, el 75% reportó altos niveles de estrés asociados a evaluaciones y tareas, y el 67,5% manifestó experimentar ansiedad o preocupación constante. Asimismo, el 77,5% indicó que la presión académica afecta negativamente su bienestar emocional y mental, el 72,5% señaló sentirse emocionalmente agotado y el 70% consideró que el estrés académico limita su capacidad para afrontar las actividades diarias. Se deduce que la sobrecarga académica influye significativamente en la salud mental de los estudiantes de Enfermería, provocando estrés, ansiedad y agotamiento emocional. Se sugiere implementar programas institucionales de apoyo psicológico y estrategias de acompañamiento académico que favorezcan el bienestar estudiantil.