Medición del impacto de la inteligencia emocional de los líderes en la ejecución de proyectos mediante el análisis factorial

Resumen

La inteligencia emocional (IE) se configura como un componente clave para comprender la eficacia del liderazgo en los procesos de gestión de proyectos, en la medida en que incide de forma directa en aspectos como la motivación, la calidad de la comunicación y el nivel de cohesión alcanzado por los equipos de trabajo. En este marco, el presente artículo examina la relación existente entre la inteligencia emocional y el liderazgo transformacional en líderes de proyectos, con el objetivo de evaluar su incidencia en la ejecución efectiva de los proyectos a partir de un análisis factorial. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, apoyado en la aplicación de cuestionarios estructurados basados en el modelo de inteligencia emocional propuesto por Goleman, así como en el test de liderazgo transformacional desarrollado por Hermosilla et al. (2016). Estos instrumentos se administraron a una muestra compuesta por 30 líderes pertenecientes a instituciones tanto del sector público como privado. Los resultados evidenciaron una alta consistencia interna de los instrumentos utilizados, con coeficientes Alfa de Cronbach de α = 0.89 y α = 0.91, respectivamente. A partir del análisis factorial se identificaron tres dimensiones centrales, autoconciencia y autorregulación; empatía y habilidades sociales; y motivación intrínseca— las cuales explican en conjunto el 68.4 % de la varianza total. De igual forma, se constató la existencia de una correlación positiva y estadísticamente significativa entre las dimensiones de empatía y habilidades sociales y los componentes de motivación inspiradora y consideración individualizada propios del liderazgo transformacional. Se concluye que las competencias emocionales son determinantes para la ejecución exitosa de proyectos y el fortalecimiento del liderazgo organizacional.