El impacto de la gamificación en el desarrollo de habilidades de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación básica

Resumen

La presente investigación tiene como objetivo evaluar el impacto de la gamificación en el desarrollo de habilidades de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación básica. El marco metodológico de este estudio es cuantitativo, descriptivo y no experimental, lo que permite analizar las variables involucradas sin intervenir en las condiciones previas de los estudiantes. La muestra seleccionada consistió en 35 estudiantes de cuarto grado, quienes participaron en actividades gamificadas con el fin de medir su motivación, interacción y retroalimentación durante el proceso de aprendizaje. La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario de 30 preguntas utilizando una escala ordinal, lo que permitió evaluar tres dimensiones clave de la gamificación: motivación, interacción y retroalimentación. Los resultados obtenidos indican que la motivación y la interacción en entornos gamificados contribuyen significativamente al desarrollo de las habilidades de resolución de problemas matemáticos. Un 41.2% de los estudiantes mostró un alto nivel de motivación y participación activa en las actividades de resolución de problemas matemáticos ("Siempre"), lo que resalta un compromiso elevado con la tarea. Además, el 43.2% de los estudiantes presentó un nivel alto de interacción con sus compañeros ("Siempre"), lo que facilitó el intercambio de ideas y estrategias para resolver problemas. Sin embargo, un 21.2% de los estudiantes experimentó dificultades debido a la falta de retroalimentación efectiva ("Nunca"), lo que limitó su capacidad para verificar y corregir sus soluciones. Este grupo mostró una menor confianza al enfrentarse a desafíos y no pudo optimizar su aprendizaje. Estos resultados sugieren que la gamificación tiene un impacto positivo en el aprendizaje de los estudiantes, pero su efectividad depende en gran medida de la calidad de la retroalimentación proporcionada. Por lo tanto, para maximizar los beneficios de la gamificación, es crucial asegurar una retroalimentación constante y clara en los entornos educativos gamificados.