Procesos de contratación pública y su incidencia en la ejecución presupuestaria: Un estudio en universidades públicas de la zona 3 de Ecuador

Resumen

La presente investigación aborda la temática de los procesos de contratación pública y su incidencia en la ejecución presupuestaria teniendo en consideración las deficiencias que ocurren en dichos procesos El objetivo se centró en analizar el comportamiento de los procesos de contratación pública y su incidencia en la ejecución del presupuesto en las instituciones de educación superior pública en la Zona 3 del Ecuador durante los años 2023 y 2024, a partir de los datos cuantitativos disponibles en la plataforma SERCOP, con el fin de evaluar su impacto en la eficiencia del uso de los recursos públicos. La metodología se centró en un enfoque cuantitativo del tipo descriptiva y correlacional orientado al análisis de datos numéricos provenientes de la base de datos del SERCOP sobre los procesos de contratación en las cinco instituciones de educación superior pública de la Zona 3 de Ecuador: Universidad Técnica de Cotopaxi, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Universidad Estatal Amazónica, Universidad Nacional de Chimborazo y Universidad Técnica de Ambato. El estudio concluye que, los contratos de mayor valor requieren procesos administrativos más extensos (r = 0.455), impactando negativamente la oportunidad en la ejecución presupuestaria. Sin embargo, la correlación negativa entre número de oferentes y días de adjudicación (r = -0.308) demuestra que mayor competencia acelera los procesos, sugiriendo que el fomento de la participación empresarial es clave para optimizar los tiempos. El promedio de 5.72 oferentes por proceso indica una competencia limitada que requiere intervención estratégica. Además, los índices de efectividad revelan disparidades significativas entre instituciones: ESPOCH (87.5%) y UEA (81.97%) versus UTC (59.15%), evidenciando que el volumen de actividad contractual no garantiza calidad en la gestión.