La Historia y teoría de la educación ciudadana en Cuba: un desafío

  • Tami Hernández Urgellés Universidad de Granma (Cuba).
  • Katia Ivet Tejeda Hernández Universidad de Granma (Cuba).
Palabras clave: Educación Ciudadana, Historia, Teoría, Conductas Sociales, Valores

Resumen

Es una necesidad de la sociedad cubana actual, formar ciudadanos de bien, a partir de un hilo conductor desafiando el conocimiento teórico-práctico de conductas sociales que permitan conciliar un fin en correspondencia con nuestros tiempos. Cultivar la Educación Ciudadana a fondo es quizás el arma más extraordinaria de que dispongamos para transmitir valores, sentimientos patrióticos. Una mirada perspectiva implica rescatar su naturaleza e instaurar modelos, prototipos y ahondar en la contextualización de convicciones, ideales, donde emerge la propia persona a su paso por la vida. De ahí que, las autoras desempeñan una investigación que propicie el conocimiento de la historia y la teoría de la educación ciudadana en Cuba, como desafío al alcance de nuestros tiempos. Lo que favorece el cumplimiento del objetivo de investigación: fomentar el conocimiento de la historia y la teoría de la educación ciudadana en Cuba para formar valores. Desplegando su importancia a la contribución, favorecimiento e irradiación del conocimiento de la historia y la teoría de la educación ciudadana en Cuba para formar valores. Inspirado en la alternativa de preservar la cultura de la Educación ciudadana a partir de recursos conectores, sustentados por un abordaje educativo competente.

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Biografía del autor/a

Tami Hernández Urgellés, Universidad de Granma (Cuba).

Profesora Asistente de la Universidad de Granma, (Cuba).

Katia Ivet Tejeda Hernández, Universidad de Granma (Cuba).

Bibliotecaria de la Universidad de Granma, (Cuba).

Publicado
2022-11-30
Cómo citar
Hernández Urgellés, T., & Tejeda Hernández, K. I. (2022). La Historia y teoría de la educación ciudadana en Cuba: un desafío. Ciencia Y Educación, 3(11), 61 - 69. Recuperado a partir de https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/169
Sección
Artículos