El Español en el contexto educativo y cultural marroquí: Estado actual y perspectivas de futuro

  • Ismail Karim Universidad Mohamed V de Rabat, (Marruecos).
Palabras clave: Español, Marruecos, Cultura, Relaciones bilaterales

Resumen

La enseñanza del español en Marruecos ha experimentado un notable crecimiento a pesar de poseer un talón de Aquiles, consolidándose como un pilar en las relaciones culturales y educativas entre ambos países. Este estudio examina su presencia en universidades marroquíes, centros del Instituto Cervantes y colegios españoles, evaluando el impacto que tiene en la formación profesional de los estudiantes. A pesar de los desafíos existentes, como la competencia con otras lenguas y la limitación de recursos, el español se presenta como una herramienta clave para el desarrollo académico y laboral en Marruecos. La creciente interdependencia entre España y Marruecos subraya, además, su papel en el fortalecimiento de los lazos bilaterales y su potencial para superar barreras educativas y culturales. En este sentido, el español se configura como un elemento esencial en la cooperación educativa y cultural entre ambos países, lo que augura un futuro prometedor para su enseñanza y para su impacto en la sociedad marroquí.

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Biografía del autor/a

Ismail Karim, Universidad Mohamed V de Rabat, (Marruecos).

Estudios Hispánicos de la Universidad Mohamed V de Rabat, (Marruecos). Máster en América Latina, Globalización, Interculturalidad y desafíos del sigo XXI por la Universidad Mohamed V de Rabat, (Marruecos) Doctorando en Ciencias de la Información y de la Comunicación por la Universidad Mohamed V, (Marruecos).

Publicado
2025-10-02
Cómo citar
Karim, I. (2025). El Español en el contexto educativo y cultural marroquí: Estado actual y perspectivas de futuro. Ciencia Y Educación, 6(10), 6 - 17. Recuperado a partir de https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1656
Sección
Artículos