Metodología para la planificación del entrenamiento deportivo en Cuba

Frank Alberto Martínez Placencia; Alberto Bautista Sánchez Oms; Juan Manuel Perdomo Ogando; Hiramnia Mabel Sánchez Acosta

Frank Alberto Martínez Placencia Instituto Nacional de Deporte Educación Física y Recreación, (Cuba).
Alberto Bautista Sánchez Oms Universidad Central “Marta Abreu de las Villas”. Facultad de Cultura Física, (Cuba).
Juan Manuel Perdomo Ogando Universidad Central “Marta Abreu de las Villas”. Facultad de Cultura Física, (Cuba).
Hiramnia Mabel Sánchez Acosta Universidad Central “Marta Abreu de las Villas”. Facultad de Cultura Física, (Cuba).

Palabras clave: Enfoque integrado, Planificación del entrenamiento, Actividad competitiva, Metodología,, Transferencia

Resumen

El Pentatlón Moderno es una actividad deportiva que se caracteriza por las altas exigencias a las capacidades físicas y coordinativas, la concentración de la atención, los reflejos extraordinariamente rápidos, y una excelente función visual. De acuerdo a lo anterior se hace necesario un entrenamiento deportivo que responda a las exigencias de este deporte, por lo que se hizo necesario la concreción de un plan de entrenamiento que respondiera a las características de la actividad competitiva y concibiera la planificación como un todo. Todo ello permitió formular como objetivo; diseñar una metodología para la planificación del entrenamiento deportivo del Pentatlón Moderno en Cuba con enfoque integrado. La investigación tuvo un enfoque mixto cuya investigación es de tipo secuencial. Se emplearon métodos del nivel teórico y del nivel empírico. Entre los principales resultados se obtuvo la metodología para la planificación del entrenamiento con enfoque integrado, así como resultados favorables al aplicar la estadística inferencial a los datos de la preprueba/posprueba.

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Biografía del autor/a

Frank Alberto Martínez Placencia, Instituto Nacional de Deporte Educación Física y Recreación, (Cuba).

Licenciado en Cultura Física, en la Universidad Central “Marta Abreu de Las Villas”, (Cuba). Facultad de Cultura Física, (Cuba), con dieciséis años de experiencia laboral. Máster en “Metodología del Entrenamiento Deportivo para el Alto Rendimiento”, de la Universidad Central “Marta Abreu de Las Villas”, (Cuba). Doctorando del Programa Ciencias de la Cultura Física de la Universidad Central “Marta Abreu de Las Villas”, (Cuba).

Alberto Bautista Sánchez Oms, Universidad Central “Marta Abreu de las Villas”. Facultad de Cultura Física, (Cuba).

Licenciado en Cultura Física, en el Instituto Superior de Cultura Física, (Cuba), con cuarenta y tres años de experiencia laboral. Máster en Educación Avanzada en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, (Cuba). Doctor en ciencias de la Cultura Física en la Universidad “Las Palmas de Gran Canaria”, (España).

Juan Manuel Perdomo Ogando, Universidad Central “Marta Abreu de las Villas”. Facultad de Cultura Física, (Cuba).

Licenciado en Educación, Especialidad Física-Astronomía. Instituto Superior Pedagógico “Félix Varela”, (Cuba), con cuarenta años de experiencia. Máster en Ciencias Pedagógicas graduado de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela” de Villa Clara, (Cuba). Doctor en Ciencias Pedagógicas. Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, (Cuba).

Hiramnia Mabel Sánchez Acosta, Universidad Central “Marta Abreu de las Villas”. Facultad de Cultura Física, (Cuba).

Licenciada en Cultura Física, en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Facultad de Cultura Física, (Cuba) con nueve años de experiencia. Máster en “Metodología del Entrenamiento Deportivo para el Alto Rendimiento”. Institución. Universidad Central “Marta Abreu de Las Villas”. Facultad de Cultura Física, (Cuba). Doctor en Ciencias de la Cultura Física. Institución. Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Facultad de Cultura Física, (Cuba).