Modelo didáctico para el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño.

  • Ricardo Manuel Ortega Oyarvide Universidad de Guayaquil (Ecuador)
  • Antonio Alencastro Oviedo Universidad de Guayaquil (Ecuador)
  • José Albán Sánchez Universidad de Guayaquil (Ecuador)
  • Rafael Daniel Valverde Ayala Universidad de Guayaquil (Ecuador)
Palabras clave: Destrezas, Competencias, Desempeño, Habilidades

Resumen

En esta investigación se le da respuesta a las limitaciones existentes en el desarrollo de las destrezas con criterios de desempeño, lo que ha incidido de forma negativa de los mismo como se aprecia en los resultados obtenidos en el pre test, donde en los diez indicadores que fueron evaluados más del 60 %, estos datos nos permitieron la elaboración del modelo didáctico para el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño, el que posteriormente fue sometido a un coaxi experimento, y al finalizar el mismo se aplicó un post test. Los resultados obtenidos en el post test evidencia la efectividad del modelo propuesto para el desarrollo de las destrezas con criterios de desempeño de los sujetos que fueron objeto de investigación.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Ricardo Manuel Ortega Oyarvide, Universidad de Guayaquil (Ecuador)

Doctor en Medicina y Cirugía egresado de la Universidad de Guayaquil (Ecuador) con 18 años de experiencia laboral. Posee una maestría en Diseño Curricular de la Universidad de Guayaquil

Antonio Alencastro Oviedo, Universidad de Guayaquil (Ecuador)

Licenciado en Ciencias de la Educación en la Especialización de Químico Biológicas egresado de la Universidad de Guayaquil (Ecuador) con 12 años de experiencia laboral. Posee una maestría en la Universidad Central del Ecuador (Ecuador), mención Gerencia Educativa

José Albán Sánchez, Universidad de Guayaquil (Ecuador)

Licenciado en Ciencias de la Educación en la Especialización de Químico Biológicas egresado de la Universidad de Guayaquil (Ecuador) con 11 años de experiencia laboral. Posee una maestría en la Universidad de Guayaquil (Ecuador), mención Desarrollo Educativo.

Rafael Daniel Valverde Ayala, Universidad de Guayaquil (Ecuador)

Licenciado en Ciencias de la Educación con Especialización en Historia y Geografía egresado de la Universidad de Guayaquil (Ecuador) con 18 años de experiencia laboral. Posee una maestría en la Universidad Central del Ecuador (Ecuador), mención Gerencia Educativa

Publicado
2020-06-30
Sección
Artículos

Artículos más leídos del mismo autor/a