Lucin Yagual EJ, López Gorozabel OA. Diseño inclusivo: Adaptación del frontend para mejorar la accesibilidad web en niños con dislexia, TDAH y trastorno del espectro autista. Cienc. educ. (Holguin) [Internet]. 18 de agosto de 2026 [citado 25 de agosto de 2026];7(8.1):743 -764. Disponible en: https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/zenodo.21998456