Montero Torregroza , Yorcelis Judith. «Sentidos Y Significados De La Praxis Docente En La Lectura Inicial Rural: Una Mirada fenomenológica». Ciencia y Educación 7, no. 7.1 (julio 22, 2026): 851 - 866. Accedido julio 28, 2026. https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/zenodo.21498360.