Palco, Yetsaveth. «Pensamiento Computacional Desconectado Como Estrategia De inclusión Para Estudiantes En El Ciclo 1 De Básica Primaria: Revisión teórica Y Fundamentos Conceptuales». Ciencia y Educación 7, no. 5.2 (mayo 21, 2026): 424 - 436. Accedido junio 9, 2026. https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/zenodo.20331603.