Bravo Laica, Gladys Herminia, Olga Azucena León Reinoso, Sofía Lorena Garzón Salazar, y Mónica Alexandra Santamaría Changoluisa. «La didáctica Activa Como Eje Transformador Del Proceso De enseñanza-Aprendizaje En La educación Formal: Implicaciones pedagógicas, metodológicas Y Evaluativas». Ciencia y Educación 7, no. 1.1 (enero 14, 2026): 412 -429. Accedido febrero 1, 2026. https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/zenodo.18286554.