Villao Orellana, Elián José, Marielisa Leonor Santos Mendoza, María Judith Carbajal Tomalá, y Bárbara Zulema Tomalá Laínez. «Estrategias psicopedagógicas Para Mejorar La comprensión Lectora En Estudiantes De básica Subnivel Elemental». Ciencia y Educación 6, no. 4 (abril 30, 2025): 259 - 267. Accedido agosto 25, 2025. https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1464.