Tomalá Tejada, S. S., T. I. Ramírez Herrera, N. E. Taboada Mosquera, y W. O. Sánchez Macías. «Canciones Infantiles Generadas Con Inteligencia Artificial Como Estrategia didáctica Para Favorecer Las Manifestaciones Del Lenguaje Oral En niños De 4 años: Un Estudio Cualitativo De Caso». Ciencia Y Educación, Vol. 7, n.º 11.1, octubre de 2026, pp. 669 -81, doi:10.5281/zenodo.23669711.