[1]
P. del R. Alarcón Curay, J. A. Caicedo Arroyo, E. F. Guevara Oñate, y L. M. León Segovia, «La inclusión de estrategias de aprendizaje basado en proyectos (ABP) para mejorar la comprensión lectora y el pensamiento crítico en estudiantes de Educación Básica», Cienc. educ. (Holguin), pp. 604 - 619, dic. 2024.