E. O. Lobos Araya, A. A. Ortega Flores, E. M. Palacios Paredes, y H. G. Román Escobar, «Inclusión de los estudiantes neurodivergentes en Educación Superior, una mirada desde la perspectiva de docentes y estudiantes», Cienc. educ. (Holguin), vol. 5, n.º 10, pp. 149 - 157, nov. 2024.