M. Navarro Salazar, G. Angulo Torres, y D. Pérez Orozco, «Incentivar la lectura en estudiantes de undécimo grado, a través de los cuentos de terror como mediación pedagógica.», Cienc. educ. (Holguin), vol. 1, n.º 7, pp. 54-67, jul. 2020.