A. A. Anrango Esparza, T. A. Moyolema Sánchez, L. M. Tenorio Ordoñez, y M. A. Criollo Turusina, «Storyjumper en la comprensión lectora inferencial en estudiantes de Educación General Básica Superior», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 5.2, pp. 148 - 158, may 2026.