[1]
A. P. Quiroga Riera, C. M. Vera Bajaña, G. M. Criollo Portilla, y E. E. Vergel Parejo, «La gamificación como metodología activa para motivar el aprendizaje de la operación multiplicación para estudiantes del subnivel básica media», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 4.1, pp. 60 - 75, abr. 2026.