[1]
J. E. Cartagena Caizatoa y W. R. Fierro Saltos, «Gamificación no digital y educación inclusiva: efectos en la socialización y el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas específicas en educación general básica media.», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 4, pp. 100 - 109, abr. 2026.