G. A. Ordinola Quito, I. D. Ramón Sánchez, C. R. Renteria Agurto, D. V. Saltos García, y L. M. Suarez Mejias, «Influencia del rol docente en la inclusión educativa en la escuela de educación básica “Telmo Amaya García”», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 2.2, pp. 797 - 806, mar. 2026.