[1]
J. C. Aguilar Parra, B. C. Reasco Garzón, D. F. Contreras Moscol, y R. M. Contreras Jordán, «Efectos de la narración de historias sobre la confianza de los alumnos y las competencias lingüísticas en Inglés en la enseñanza superior», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 1.1, pp. 953 - 964, feb. 2026.