[1]
J. C. Vasco Delgado, B. A. Macas Padilla, G. F. Ruiz Muñoz, y K. M. Aguirre Aguirre, «Tecnologías inmersivas en aulas híbridas: Impacto simulado en la participación estudiantil en la educación superior ecuatoriana», Cienc. educ. (Holguin), vol. 7, n.º 1.2, pp. 48 - 59, ene. 2026.