Soledispa Gutiérrez, P. R., Soledispa García, K. P. y Sancán Chávez, V. R. (2026) «Políticas públicas para la educación inclusiva en la enseñanza del inglés en educación inicial: Avances, desafíos y perspectivas hacia 2027», Ciencia y Educación, 7(9.1), pp. 344 - 355. doi: 10.5281/zenodo.22731062.