Tamayo Arellano, V. R., Arévalo Pilco, M. E. y Criollo Turusina, M. A. (2026) «La función interaccional-digital de los marcadores pragmáticos en la comunicación escrita de estudiantes de Educación Superior», Ciencia y Educación, 7(5.2), pp. 322 - 336. doi: 10.5281/zenodo.20315606.