Mendoza Torres, E. (2022) «Alternativa metodológica interdisciplinar para elevar el aprendizaje de estudiantes de la carrera de Geografía desde los contenidos que reciben en la asignatura Geografía Física II», Ciencia y Educación, 3(12), pp. 41 - 52. Disponible en: https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/174 (Accedido: 23abril2024).