Vargas Pontón, B. J., Veliz Vera, A. M., Triviño Rodríguez, K. K. y Sumba Arévalo, V. M. (2025) «Percepciones de docentes que cursan un posgrado sobre el uso de la inteligencia artificial como apoyo al aprendizaje académico», Ciencia y Educación, 6(9.2), pp. 258 - 268. Disponible en: https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1596 (Accedido: 26septiembre2025).