Sagñay Atupaña, N. G. y González Barona, V. B. (2025) «El uso de actividades lúdicas para la iniciación al reconocimiento de letras y sonidos en niños/as de 3 y 4 años del servicio de atención familiar para la primera infancia (SAFPI)», Ciencia y Educación, 6(8), pp. 234 - 245. doi: 10.5281/zenodo.16943298.