Conforme Espinales, K. L. y Mederos Machado, M. C. (2025) «Estrategias psicopedagógicas para mejorar la concentración en casos de trastorno hipercinético de la conducta», Ciencia y Educación, 6(6.1), pp. 92 - 109. doi: 10.5281/zenodo.16512713.