CARRASCO GONZÁLEZ, R. D.; PEÑA HOLGUÍN, R. R.; GARCÍA ANGAMARCA, A. D.; TORRES BURGOS, S. A. Efectividad del aula invertida (Flipped Classroom) en el rendimiento académico de estudiantes de Bachillerato General Unificado en Ecuador. Ciencia y Educación, v. 7, n. 7.1, p. 330 - 349, 14 jul. 2026.