Cortez Moran, M. E., & Villalva Cortez, M. A. (2024). Estrategias pedagógicas para fomentar la comprensión lectora y el pensamiento crítico a través de la literatura infantil: Un enfoque inclusivo y creativo. Ciencia Y Educación, 642 - 658. Recuperado a partir de https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/649