Argel Correa, M. L., Rodríguez Contreras, L. M., Sotelo Babilonia, I., Diaz Better, H. R., & Cantero Osorio, F. M. (2024). Abordando las barreras educativas a través de la resiliencia. Un estudio de caso sobre trastornos mixtos de habilidades escolares. Ciencia Y Educación, 5(7.1), 47 - 53. Recuperado a partir de https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/388